汕头大学校友会

1月28日至30日，由李嘉诚基金会出资主办，中华人民共和国教育部和广东省人民政府支持，中国教育学会协办，汕头大学承办的第三届“与大师同行”在汕头大学举办。来自医学、生物学和生物医学工程领域的七位全球顶尖学府的科学家，以“生命科学与未来”为主题，与全国82名优秀高中生进行交流。

不同的领域相同的期许

28日下午，“与大师同行”活动开幕仪式在汕头大学图书馆演讲厅举行。中国工程院韦钰院士、国家教育部基础教育二司副司长申继亮、李嘉诚汕头大学发展基金会执行董事（营运）冯兆麟博士、汕头大学执行校长顾佩华等出席开幕式并致辞。开幕式由耶鲁大学终身教授、汕头大学校董林海帆主持。

在致辞中，顾佩华表示，这一令人终生受益的经历，将会影响这82名学生未来在科学、工程或其他领域的学习。申继亮希望学员们通过活动，能志存高远，能发现自己，扬长避短，能树立国际意识，培养国际视野。韦钰强调，科学家身上所表现出来的对科学的热爱和献身精神，是每一个准备步入科学殿堂的人必须具备的，是我们应该向他们学习的。冯兆麟则相信，学者们独特的经验以及在生命科学和信息技术方面的跨学科研究贡献，将激励高中生们迎接未来可能发生的变化，培养他们应对未来变化的能力。

“生命科学研究正以前所未有的速度发展，为药物带来重大变革，对社会的影响与日俱增。”负责策划本次活动的林海帆教授强调，生命科学的研究不再局限于传统的方法，与数学、物理、化学及信息科技的结合不断增加，目前正处于飞速发展的阶段。活动邀请的导师均为相关领域的领导者，德国明斯特大学汉斯•思高勒尔博士、美国斯坦福大学医学院海伦•布劳博士、美国斯坦福大学医学院大卫•施皮格尔医学博士、耶鲁大学医学院林海帆教授、英国伦敦大学国王学院菲奥娜•瓦特博士、以色列理工学院生物学院罗伊•基索尼博士和耶鲁大学医学院詹姆斯•邓肯博士分别作《我的科学家历程》、《本科学习如何将你培养成为未来的科学家和工程师？》、《你因何而生：校园和职场中的积极心理学、情商及适应能力》、《展开生命的蓝图》、《推行性别/种族多元化和科学国际化》、《生命科学中的数学和大数据》、《运用工程模型，理解和阐释图像中的生物医学信息》等主题演讲，他们不仅展示其在职业发展方面的研究和学识，更向学员们传达了其成功背后的工作热情和优秀品质，并希望以此激励高中生们发现自己的兴趣，并热情、勇敢地去追求。

相同的三天不同的体验

82名高中生由所在学校校长推荐，再经过评审专家组8位院士认真选拨，脱颖而出。在活动期间，他们通过小组讨论、讲座、共餐等互动环节，与大师们近距离接触，体验不一样的学习经历。

来自辽宁省实验中学的刁云啸改变了对大师的印象，“之前我以为他们是很难以接近的，但是接触后发现他们很平易近人，我们还讨论了关于大学和生物方面的话题，我觉得对我的学习很有帮助。”

清华大学附属中学的黄睿哲则改变了对“课堂”的印象，“我一直以为是大师在上面讲，我们在下面听，但是来了之后，发现我们有很多时间可以跟大师交流一些比较前沿的东西。周围一些同学有也会问大师一些自己感兴趣的东西，这些东西可能是我之前没有关注的，我就会过去听听大师独特的见解。”

不少高中生对生命科学充满兴趣，对未来有自己独特的思考。广州市执信中学的黎子哲认为“生命科学是21世纪人类研究最热门的研究之一，研究生命的每个小部分是如何有机地构成一个大的生物体的过程”，山东淄博实验中学的胡景表示，初中参加比赛“生物小实验家”，高中时候看了一些有关生命科学的纪录短片，对里面一些各种的分子结构等生命结构产生了深深的兴趣，“那里面有一种奇特的魔力。关于生命科学这个课题，我觉得会对我们人类的健康和社会进步会起到非常重要的作用，我未来也想从事生物器材相关的行业。”通过与大师们的交流，他们也对自己的兴趣和未来有了“新发现”。清华大学附属中学的黄睿哲有想过当科学家，“但我也在想我是不是真的会感兴趣，会不会做着做着就觉得无聊。林海帆教授告诉我，当你真正投入到一件事情的时候，你不会觉得无聊，你会真正地喜欢它。”山东淄博实验中学的胡景也是收获颇多，“与大师交流，了解各个国家的科技进展，平时很难有这样的机会。其次，和小组的成员，和其他80多位来自不同名校的同学沟通，是认识自我、挑战自我、促进自我、激励自我的过程，非常难得。”

学员们对大师充满兴趣的同时，大师们也对学员充满好奇。菲奥娜•瓦特博士便称赞学员们聪明开放、精力充沛，提出的问题范围很广，也很有深度。林海帆教授坦言，有些学员提出来的问题“很妙”。同时，他也表示，项目设计特点就是让学生拥有更多的自主性，激发他们的创造力、想象力和逻辑分析能力。在小组汇报讨论中，学员们多样的汇报形式和“奇思妙想”，获得大师们的频频称赞。

此外，作为项目承办单位的汕大，为学员们提供了丰富有趣的活动。热情、负责、亲切、周到的汕大志愿者，给学员们留下良好的印象，“我们一个志愿者姐姐今天担任主持人，表现得特别好，特别厉害，特别会照顾我们”。与学员们相处，刷新了志愿者们对“学霸”的看法，第一次参加活动、12英专的蔡栩表示，“以前以为高中的学霸就是一本正经。但是他们来了之后，发现他们很活泼，会吉他的有，二胡的有，钢琴十级的也有。除了学习生活，他们的课余生活也是很丰富的。”而已经有一次参与项目经验的11临床医学的林圳滨则表现更为游刃有余，“比较知道如何带领他们，如何在短时间内让他们熟悉起来。尽量不让他们落单，因为学员来自不同的地方，有不同的文化背景，通过带他们玩游戏，相互之间彼此熟悉。”

以“志愿者”的方式参与到活动中，各人有不同的收获，林圳滨表示“从大师身上学到很多品质，比如从林海帆教授身上学到一些优秀的品质，像包容、幽默。”12级医学院陈晓杭希望把所有讲座都“蹭”完，“今天听了两个讲座，都是十分有收获的。因为生命与科学这个主题跟我的专业还是相关的，不过有一些是比较深层面的，这就促使我更努力地去学习。像昨天听完汉斯的讲座，回去查了相关的文献，觉得这样对拓宽自己的知识面很有帮助，而且更能激发我对学习这方面的兴趣。”

与大师同行，这一旨在启发年轻学子的项目意义非凡，过去两届项目初见成效，大多数参与者都有遵守他们的“承诺”，追寻着自己的梦想，有部分学生已投身科学研究。

与大师同行，这会成为在场的年轻人人生中难得的机会和难忘的经历。三天，许多人发现不同的自己。七位导师的科学精神和优秀品质，足以激励在场的年轻人怀着满腔热诚去学习知识，并乐于参与这个奋斗的过程。可以期待，他们将会成为推动未来科学发展的新生力量。

文字/ 叶楠楠 12新闻许美烁 13化学张珍卿
摄影/ 叶楠楠 12新闻谢佳灵
责编/曾建平