“我是一个很喜欢和人打交道的人。”2009年，在首次“全人生命教育”公开讲座上，他用“医病VS医人”向现场的师生展现一个医者的“人观”。2012年，应李嘉诚基金会的邀请，他再次携着对“大学的灵魂是什么？这个时代赋予教育的使命是什么”的探索，莅校访问并作精彩演讲。

他，便是香港中文大学校长沈祖尧教授。身为一名医生、科学家，他在专业领域钻研精深，著作丰硕，贡献卓越。而身为一位教授、校长，他为人师表、身先士卒，以自己在社会公益领域中踏实严谨的工作，无私无畏的奉献精神，引领启迪青年。

“寻找你生命所需”

“人生犹如迷宫，我们快要开始启程去寻找各自的‘奶酪’。你是否已规划好你的‘奶酪旅程’？你是否已思想过你的旅程使命？”5月30日晚，大礼堂座无虚席。沈祖尧教授以生动有趣的“奶酪”故事，向汕大师生传递时代付予个人的使命——“改变”！

“在生命中，我们每天都在经历着变化，如果你不去改变，你永远等不到你的‘奶酪’，最后，你只能饿死。”沈祖尧教授首先通过《谁动了我的奶酪？》中Sniff、Scurry、Hem和Haw面对环境改变时的不同选择和遭遇，表述一个朴素但深刻的哲理：“环境的改变是常常发生的，你越早去改变，你就越早得到新的‘奶酪’。”同时，他例举柯达公司的破产和Iphone的成功等从正反两面论述了全球化环境中“改变”的重要性。紧接着，他又用《我动了你的奶酪》中Zed和Max的故事更深层地地探讨了“如何改变”的问题。“问题不在于我们被困在迷宫中，而是这迷宫根本就在我们心中”，他鼓励师生们要敢于打破根深蒂固的思维束缚，并明确自己内心所需。最后，他用三句话寄语和启发大家：作为教师，让你的学生至少要成为意识到环境的改变并积极去改变的Sniff和Scurry；希望我们的老师能成为引领学生走出困境、发现自身目标的Max；要鼓励我们的年轻人成为勇于追寻自我、追寻幸福所在的Zed。”

沈祖尧教授精彩的演讲给予现场师生很大的启发，在随后的互动环节，不少师生向沈祖尧教授提出在“生命的谜思”——如何面对变化匆匆的世界、如何面对失败、如何走出成长的迷宫……沈祖尧教授鼓励学生们多出去走走，看看这个世界，积极参与到世界的变化中，“不必理会你找到的是‘奶酪’还是‘蛋糕’，最重要的是跟随自己的内心，发现你真正需要的是什么。”

执行校长顾佩华主持了演讲会并作了致辞。在总结时，他结合自己的经历和思考，与现场师生们分享了其对“探寻什么是幸福”、对困惑和磨难、对生命的单纯和丰富的体会，并鼓励在场的青年学子多读经典、多思考。

李嘉诚汕头大学发展基金会执行董事罗慧芳博士，汕头大学校党委书记宋垚臻，副校长李丹、林丹明等出席了讲座。

“汕头大学是一所很创新的大学！”

“我们应该想想，这个世界需要的是什么？我希望大学不要变成‘麦当劳’。”作为香港中文大学的校长，沈祖尧教授不断思考着怎样培养好学生。本次莅校，他分别与校领导、各部门管理人员以及学生工作系统人员就有关教育、行政改革和辅导员的工作成果及能力提升计划等内容举行座谈。他用“战略伙伴”形容香港中文大学和汕大的关系，并希望两校能有更进一步的合作。

5月30日下午，沈祖尧教授与校领导、各部门管理人员在学术交流中心3号会议室举行座谈会。座谈会由校党委书记宋垚臻主持，执行校长顾佩华在会上汇报了学校教育与行政改革的最新成果和未来发展规划。沈祖尧教授称赞“汕头大学是一所很创新的大学”，并对学校CDIO工程教育改革十分感兴趣。同时，他也对年轻一代的培养，尤其是“价值观”的教育提出自己的忧思，并希望两校今后在学生培养方面能有更多、更深入、形式更创新的合作。

5月31日上午，沈祖尧教授与学生工作系统人员在学术交流中心3号会议室举行座谈会。座谈会由校长徐小虎主持，副校长李丹向沈祖尧教授介绍了学校学生培养及辅导员工作情况介绍。“培养，不仅仅在课堂。”沈祖尧教授充分肯定了学校学生培养工作的丰富内容和深刻内涵，他也提出了在香港学生培养工作面对的问题，并呼吁要预防问题的发生、要动员学校每一位老师去承担责任、去帮助需要帮助的学生。

文字 叶楠楠
图片 刘立坚 叶楠楠
                                                    责任编辑/曾建平