为了更好地落实2012年教学改革任务，工学院于4月11日下午在科学报告厅召开主题为“以学生为中心，推进工程教育改革”的教学改革工作会议。工学院全体教职员工和学生代表参加。汕头大学执行校长顾佩华教授、医学院教师成长中心主任边军辉教授应邀出席。工学院院长陈严教授主持会议。

顾佩华执行校长在会上致词。他首先感谢边军辉教授对会议的支持，对工学院全体教职员工为教学改革工作所做的贡献表示感谢，对工学院在CDIO工程教育改革、全国CDIO试点与推广工作、教育部卓越工程师教育培养计划中取得的全国瞩目的成就给予了肯定，鞭策和鼓励大家为实现“国内先进、国际知名、高水平”的先进本科教育目标继续贡献力量。

边军辉教授作了题为《以学生为中心，实现从理论到实际的过渡》的专题报告。报告中，边教授围绕“以学生为中心的教学理念”、“以学生为中心的教学行为”及“如何实现从理论到实际的过渡“这三大方面对他的教学模式进行了阐述。他首先对比了“以教学内容为中心”和“以学生为中心”两种教学理念，从“教学内容”、“教学灵性（对象）”、“教学技巧”、“考核技巧”四个维度阐述“学生为中心”教学理念的重要性和实效，然后重点从“教学灵性”、“教学技巧”和“考核技巧”三个方面介绍了实现“以学生为中心”的经验和做法，最后分析了教师在实现“理念”到“实际”过渡中的重要作用和他的方法论研究。在讲述过程中，边教授以丰富实用的案例为辅助，使讲座深入浅出、生动有趣。

工学院赴MIT交流项目教师代表王晓红副教授以教师的视角回顾和总结了师生交流团为期三周的交流活动，具体讲述了戈登工程领导力课程培训、CDIO/ABET认证工作坊、UPOP和戈登工程领导力培训活动以及参观活动等的实施情况、项目特点、教师的收获等，特别强调了教师的教学和工作态度对于教学成效的关键性作用，在此基础上提出了自己对于“教师的责任”的理解。学生代表周俊锋（09计算机）则以学生的视角，从学习环境、学习收获、教师教学三方面回顾和总结了三周的交流活动，在此基础上向工学院所有教师提出了学生的期待。

熊光晶副院长对工学院下一阶段教学改革工作进行了安排。在题为《把全面、系统的专业培养标准落实成规定动作——本学期工作任务——兼谈“态度决定一切”》的主题报告中，他阐述了下一阶段工作的总体思路、工作框架和工作重点，对其中的难点和疑点问题进行了分析，提出了解决方案，并对工作内容和时间节点作了布置，最后他指出，教学改革是工学院的中心工作，做好教学工作的关键在于“态度”，并提出了自己对于“态度决定一切”理论的看法。

汕头大学CDIO工程教育改革业已形成了全国性的影响，教育部、工程院、各级领导部门均对汕头大学提出了新的期待，并委以重任，希望汕头大学在全国工程教育改革中承担更大的责任。工学院的CDIO工程教育改革已到了“攻坚阶段”。此次会议的召开，进一步统一了全院的思想，明确了工作的重心和方向，对于继续推动CDIO在汕头大学乃至全国的发展起到积极的动员作用。

文图 工学院 刘苑豪