12月10日，文学院在海景酒店会议厅召开2011年年度工作会议，回顾和总结2011年的工作情况，部署学院2012年的工作。会议主要内容包括：通报文学院2011年工作开展情况，文学院2010年制定的若干政策的执行情况及可能发生的变化，学院课程、专业评估体系建设进展以及根据2012年预算申报情况介绍学院未来一年的主要工作安排等。学院全体教职员工参加会议。

Terry Bodenhorn院长首先介绍了文学院教学及写作工作坊、核心课程建设、学院资料室建设、学生专业技能提升项目、资助教师学术交流和著作教材出版等情况，分析了取得的效果、存在的问题及提出未来发展的方向和建议。希望学院的改革能够为全体教师提供更好的教学科研环境与条件，同时也为学生提供更多学习与研究的帮助，为专业人才培养质量提升做出贡献。对于2011年学院发布的若干政策，因为预算的改变可能会涉及到科研项目、学术会议、著作教材等资助的变化，Bodenhorn院长作了简要的说明。介绍了《文学院听课规定》的推进情况，本学期将再组织一次听课老师的培训，并选择合适的时间在听课老师之间进行模拟后于下学期正式全面施行。再次明确服务政策的重要意义并确定本学期服务报告的提交时间。

学院党总支陈楚群书记详细分析了2011年各专业在省内外的招生情况，包括第一志愿率、平均分、省内文理科考生申请人数和实招人数对比等；通报了2011年毕业生总体就业率、就业区域分布及起薪点等相关信息，分析了就业的新特点及存在的问题。他代表学院感谢广大教师在以往参与招生宣传、联系重点中学和推荐毕业生就业等方面所付出的努力和贡献，强调全院上下要树立“大招生、大就业”的理念，希望大家一如既往地关心和支持学院的招生就业工作，共同提高招生质量和满意度，提升毕业生的就业竞争力和质量。

为了跟进夏季学期工作会议部署的“推进课程、专业评估体系建设”的落实情况，会议安排国际研究中心Stephen Leahy博士向与会人员分享国际研究中心课程评估建设的基本理念、评估方法及其循环过程、课程目标制定、评估工具等。Bodenhorn 院长希望各学系中心组织教师们积极讨论，充分沟通，有效推进课程和专业评估建设工作。此后，中文系杨庆杰主任和外文系谌华玉主任分别介绍了各自学系评估体系建设的情况及未来进度计划。

根据当前的计划，2012年学院将重点推进的工作包括： 

教学改革工作，主要涵盖：部分课程开始引入整合思维能力培养；建立专业辅修、双学位课程模块；改革完善学业导师制；进一步推动通识教育课程、核心课程建设；建立课程档案与专业年报制度；新听课制度的全面推行；本科课程及专业评估系统建设；举办教学研讨、工作坊，进一步推动教学方法改革。通过上述改革，进一步明确人才培养模式与具体的实施措施，建立可适应性人才培养计划，提升人才培养的质量，全面推进先进本科教育。 

认真总结本科生专业技能提升计划实施的经验，继续推进并完善本计划的实施；筹备文学院写作项目，开展全球化研究项目；着实加强招生宣传工作，提高生源质量；做好毕业生的职业生涯规划教育和就业技能培训，提高学生就业率与就业层次；举办高水平的“新世纪人文系列论坛”和“全人生命教育”讲座与专题工作坊，丰富校园文化氛围，拓展师生学术学术视野；鼓励并积极动员教师申报各级各类科研课题，争取成功申报省部级以上课题；提升《华文文学》的质量，扩大其在海内外学界的影响力；借助COE的海外考试平台，CWS的基金会项目平台，开展社会服务工作。学院新资料室的后续工作开展，提高为师生服务的质量。 

（文学院）
责任编辑 吴斌