5月16日，美国工程院院士、世界航空发动机领域著名专家、美国机械工程协会（ASME)副理事长、麻省理工学院CDIO工程教育改革项目顾问David C. Wisler博士到访工学院，开展工程教育的交流、考察、演讲等系列活动。汕头大学执行校长顾佩华、教务处处长陆小华、工学院院长陈严、副院长李昇平、副院长熊光晶，加拿大卡尔加里大学工学院副院长Bob Brennan、机械制造工程系系主任Ron J Hugo，汕大工学院各系负责人及骨干教师等参加了相关活动。

16日上午的工程教育交流活动在工学院会议室进行。会上，顾佩华执行校长以《CDIO Based Design Integrated Engineering Education》（以设计为导向的CDIO工程教育）为题，向Wisler博士全面地介绍了汕头大学工学院的CDIO工程教育改革。他从工程教育的重要性、工程教育改革的必要性和CDIO模式的科学性等方面阐述了工学院实施CDIO工程教育改革的起因与目标，系统地讲述了“设计”对于工程和工程教育的重要意义，以及工学院在“以设计为导向的CDIO人才培养模式”上进行的探索与实践，并对CDIO模式的未来作了展望。Wisler博士就报告中涉及的多个重要问题和顾佩华执行校长及其他与会人员进行了交流。

交流会结束后，Wisler博士实地考察了工学院CDIO创新实践中心，在中心听取学生的作品介绍，观看学生的项目研发过程。对于这些基于CDIO理念的作品，Wisler博士表现出极大的兴趣，对于学生的创意感到非常惊讶，给予了高度的评价。上午的交流和考察临近结束时，Wisler由衷地感叹道：“汕头大学是我见过的CDIO改革做得最好的高校！”。

16日下午，Wisler博士主讲了在新图书馆演讲厅举行的工学院“世界工程师论坛”第20期。在题为《Engineering-What You don't necessarily Learn in School》的演讲中Wisler博士充分论述了传统工程教育的缺失和CDIO工程教育模式的重要意义。他从美国工程院评出的20项20世纪对人类社会影响最大的工程技术来阐述“工程”在人类进步与发展中的重要意义，并介绍了工程设计中涉及的客户需求、市场因素、价值取向等问题。他对比分析了法国、英国、德国等多国工程师的品质和特点，认为一个国际化的优秀工程师除了专业知识和技能外，必须具备良好的团队精神、沟通能力、领导能力，懂得批判性地思考，坚持主见但又能够容纳不同的观点。此外，他还强调了工程师必须懂得的4个E：Energy、Energize、Edge、Execute，巧妙地解释了个人与团队、个人贡献与团队工作之间的关系。

16日晚，Wisler博士在科学报告厅作了题为《Learn to Think Like an Expert》的教育研究讲座。在讲座中，Wisler博士以大家耳熟能详的工程发明应用作为切入点，说明“思考”在工程发展中的重要作用。他通过比较专家和一般人的思维方式，说明如何进行批判性的、有远见的思考，鼓励大家摒弃被动式的、单一原则性的、标准答案式的思考方式。Wisler博士还通过一个现场“连线”测验，告诉大家要跳出思维定势，做到“Thinking‘outside the box’”。

Wisler博士此次来访对于促进麻省理工学院和汕头大学之间进一步的工程教育合作起到了积极的作用，同时，他所带来的两场精彩讲座，给处在CDIO工程教育改革进程中的工学院师生们提供了很好的参考，开阔了大家的眼界，启发了大家新的思维模式。

文图 工学院 刘苑豪