以赛促教，蓄力赋能

——汕头大学第四届教师教学创新大赛圆满落幕

2025-01-26 18:37

为贯彻落实党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，聚焦课程内涵建设，驱动数智技术同教育教学深度融合创新，提升学校教师教书育人能力和人才培养质量，1月8日，学校教师发展与教育评估中心联合校工会共同举办第四届汕头大学教师教学创新大赛。

本次大赛于2024年12月启动，全校共有40门课程的86位教师（含团队教师）参赛，覆盖13个二级教学单位。经各教学单位选拔推荐，最终共有25门课程的主讲教师进入校级决赛阶段。校赛设置一般赛道（“四新”建设、基础课程）、课程思政赛道和产教融合赛道，并依据参赛教师专业技术职称设高级和中级及以下两个组别，包含网络评审和现场评审两个阶段。

校党委常委、副校长陈敏教授在决赛开幕式上致辞，他代表学校向全体关注与支持本届大赛的评委专家和师生们致以诚挚的谢意，向所有成功晋级决赛的教师表示热烈祝贺。陈敏指出，在智慧教育蓬勃发展的时代背景下举办此次教学创新大赛意义非凡，教师们应以本次大赛为契机，携手共进，不断探索数智技术与教育教学融合的新模式、新方法、新技能，在教学改革中大胆创新、勇于尝试。他呼吁教师们在教育事业这场永不停歇的“接力赛”上全力奔跑，共同谱写学校教育教学事业高质量发展的新篇章，为教育强国建设贡献智慧与力量。

本次大赛邀请了第四届全国教师教学创新大赛新医科正高组一等奖获得者南方医科大学吴芃教授、第四届全国高校教师教学创新大赛新文科副高组一等奖获奖者华南师范大学詹莹莹教授、第四届全国教师教学创新大赛新工科副高组一等奖获得者广东工业大学杨健副教授、首届广东省高校教师教学创新大赛副高组一等奖获得者汕头大学文兵副教授和汕头大学教务处黄静霞副处长（主持工作）等专家担任评委。决赛由学校教师发展与教育评估中心临时负责人来佑彬主持。

比赛过程中，25位参赛教师按照赛前抽签顺序依次上台进行教学设计创新汇报和答辩。参赛教师聚焦教学实践的真实问题，围绕课程内容重构、教学方法创新、教学评价改革、课程思政改革、产教融合等多个方面进行了汇报，充分展现了参赛教师（团队）的探索精神、创新理念与实践路径。在答辩环节，评委们围绕教学创新报告撰写、痛点问题分析、教学评价改革、课程思政挖掘等方面对参赛教师进行了提问并给予悉心指导。

在评委点评环节，三位全国教师教学创新大赛国赛一等奖获得者分别进行了总结指导。他们充分肯定了参赛教师的努力和取得的成果，同时围绕教学创新报告撰写、教学内容重构、创新逻辑呈现、课堂实录视频展示、教学设计创新汇报、教学仪态和教学团队建设等方面提出了极具针对性与建设性的宝贵建议，鼓励参赛教师以赛促教，在教学上不断探索与创新，在更高层次的平台上绽放光彩、斩获佳绩。

在赛后总结环节，校党委副书记、校长郝志峰教授深入剖析了教学设计与教学创新的意义。他指出，老一辈教育工作者的宝贵教学经验与智慧结晶，是年轻教师教学创新的源泉。郝志峰鼓励教师们传承教育初心，持续传递对教学的热爱与对创新的激情，不断探索，实现新突破。

经过评委们科学、公平、公正的评审，本次大赛共评选出特等奖2名，一等奖4名，二等奖6名，三等奖13名。

此次大赛的举办，不仅构筑了一个展示学校教师教学创新能力和育人风采的平台，也为广大教师提供了一个相互切磋教学技能、交流教学经验的平台，有效激发了教师们的教学创新活力。教师发展与教育评估中心将秉持“助力教师发展，追求卓越教学”的宗旨，支持更多教师积极投身于教学创新实践，切实加强教师教学发展体系建设，助力学校教育教学事业高质量发展。

来源：教师发展与教育评估中心