6月14日上午，汕头大学商学院2019年教学工作会议在文南三楼学术研讨室顺利召开。全院教师参加了会议。

中国人民大学商学院企业管理系主任姚建明教授，商学院二级教授王凤彬教授，丹麦哥本哈根大学孔子学院原院长李晓光副教授，商学院国际认证办公室主任、企业管理系副主任朱春玲副教授，商学院案例中心主任徐京悦副教授，付彦助理教授等受邀出席会议。徐京悦副教授和朱春玲副教授分别在会上作报告，分享了教学案例开发及国际认证工作方面的宝贵经验，为汕大商学院教学工作发展传经送宝。

会议由商学院院长徐二明教授主持。徐二明院长首先向来访的人大商学院教授表示热烈欢迎，并介绍了新入职的老师，对新加盟老师表示热烈欢迎。他指出，随着商学院不断加入国际认证组织，未来商学院在学科建设、教学培养、认证评估将面临更多的挑战，本次会议旨在通过交流与研讨，分析总结学院在教学工作中存在的长处与不足，为迎接新一轮的评估做好充分的准备。

徐京悦副教授首先作了题为《新型案例的开发与应用——人大商学院的探索》的报告，介绍人大商学院案例中心和案例库的发展情况。通过分析经典案例、微案例、粗案例、跨学科案例四种典型的案例类型，介绍人大商学院如何在本土教学中哈佛经典案例出现“水土不服”的背景下，探索出符合本土教学特点的案例形式，并重点对微案例、粗案例的开发和应用进行分享。徐二明院长在随后的小结中指出，他在参加欧洲EFMD年会时了解到各个学校十分重视教学过程中的课程开发、教学设计环节，老师们既要明白做案例教学的目的是什么，同时也应该“扎本土”，了解中国，了解本土特色，从学生需求侧出发进行教学设计。

随后，朱春玲副教授分享了人大商学院参加国际认证的经验。经过不断与国际接轨，人大商学院已经先后获得AACSB、EQUIS等国际认证。她指出，通过国际认证，人大商学院建立了完整的课程执行体系，推出了代表性课程，形成了课程体系设计闭环，持续改进了教学质量。她认为教学要坚持围绕学院的战略、使命驱动，才能确保培养目标与培养效果保持一致，用正确的方法做正确的事。

接着，商学院副院长龙月娥副教授作本科与研究生教学工作总结报告。她重点介绍了学院的教学质量保障机制，从事前、事中、事后三个阶段全面分析学院的教学质量保障举措与实施情况，并从硕士生导师遴选、研究生开课与讲座情况、研究生开题与答辩情况对研究生工作进行总结和分析。她指出，教学工作的根本宗旨是以学生为中心。作为高校教师，承担着教书育人的神圣职责，教师不仅应传授知识，更是学生身心健康的引路人，教师应始终以学生为中心，严格要求学生，始终坚持立德树人，在教学中不断提升教与学的融合度，无限逼近教师乐教、学生乐学，师生都能在教学中获得满足感和幸福感的完美境界。

之后，商学院MBA教育中心主任梁强教授作MBA教学工作总结报告。他通过介绍教育部学位与研究生教育发展中心对全国194个工商管理硕士学位授予单位的教学水平评估结果，从师资队伍、培养过程、学业质量、社会评价等方面，分析商学院MBA教学工作取得的成果与存在的不足，希望通过MBA教育中心与授课教师、合作企业、学生的多方良性联动，共同提升MBA教学的培养效果。

最后，徐二明院长对教学工作会议进行总结，他希望学院各系能够以本次教学工作会议为契机，各系、各教研组要认真研讨一下学生能力的培养和测试，发现优势与不足，扬长避短，不断提升教学水平，持续改进教学质量，真正体现出对社会的贡献。他强调，学校提高了科研的要求，但教学也不能放松，我们的学生、毕业生对学院的认可是非常重要的，一定要把教学工作做好。他以“学院强，则大家强！大家强，则学院强！”为结束语，勉励全院教师共同做好教学工作。

（商学院）责编 吴斌