3月5日上午,校领导分别到各学院、体育教育研究部、马克思主义学院检查开学工作。行政事务部、党委工作部、本科生院、书院总院、校团委、研究生院等相关职能部门的负责人陪同检查。
本次开学检查工作按照《广东省教育厅关于做好2018年春季开学暨学校安全风险防控专项督导检查工作的通知》文件精神和要求,采取自查和校领导带队至学院检查的形式,重点检查各学院教师和学生的返校情况、本学期开课情况和课程准备情况、招生准备和招生宣传情况以及其他需要注意的问题,着重了解各学院有哪些需要学校各职能部门解决的问题,保证学校正常教学活动。
校党委书记、校长姜虹表示,学校开展开学检查工作,旨在促进各学院、部处间的交流,有的放矢,解决各学院教学及管理工作中存在的问题与相关需求。此项工作日后将形成惯例,每学期末由各学院开展自查工作,收集工作中存在的问题和需求,交由相关职能部门研究,并在新学期开学检查中及时反馈。
姜虹带队首先来到商学院,对开学准备工作情况作了基本了解。建议学院在统计学生数据时区分年级,特别针对大四学生,明确实习是否要求返校,对于学生在外实习的情况要了解掌握。要求学院统计各年级上课情况,对于第一天开课的老师要予以提醒。姜虹强调学院要进一步提升学术水平,大学教师要做到教学科研并重。同时要梳理学院架构,合理设置内部机构。
姜虹一行来到长江新闻与传播学院,听取了学院对开学准备工作情况的汇报,针对学院提出的招生人数减少、教师续聘及薪酬问题、办公用房问题,同行有关部门负责人作了回应。在学术发展方面,姜虹书记认为学院实践性教学发展较好,但新闻传播基础理论和学生人文素养方面的教育仍需加强;在人才引进方面,要从专业建设和科研建设两方面进行考虑。鉴于新闻相关专业的特点,姜虹书记强调要让学生在了解国情、民情的基础上开拓国际视野。
校党委副书记罗念潮带队检查马克思主义学院和继续教育学院。罗念潮肯定了马克思主义学院新学期开学工作准备充分,希望学院继续按照学校要求和目前具体情况认真统筹安排工作,并强调三点:一是要主动联系教师,认真落实开学第一周课程安排,避免教学事故;二是与未返校毕业班学生取得联系;三是学院应重视如何进一步提高思政课堂教学质量,研究制定规范的课堂教学要求,鼓励教师互相学习、总结经验并做好推广。在继续教育学院巡查校园和听取汇报后,罗念潮指出,学院需及时落实课堂教学工作和相应的管理工作,并根据自身具体情况与需求,主动联系校内相关职能部门协调解决教学开展过程中的有关问题。另外,由于校区楼房设施老化,需重视安全保卫工作。
副校长温小波带队检查工学院。在听取情况汇报后,指出书院与学院在招生、就业、思政等工作方面应分工明确,学生的学籍对接管理问题应当完善,校教学管理服务中心有必要与书院就此相关问题进行协调。温小波强调,学院应充分利用好学校关于高层次人才引进的政策,鼓励聘任青年博士。同时,他鼓励工学院相关负责人积极主动“走出去”,将优秀才人“引进来”,合理解决实验室教辅人员紧缺的问题。要做好实验室等平台的搭建完善,为学院本科生、研究生教育提供更良好的实践环境,亦有助于学校招纳贤才,构建优质师资队伍。温小波还与学院讨论了新入职教师的课程安排问题。
副校长林丹明带队到文学院、理学院和体育教育研究部检查工作。在文学院,林丹明肯定了文学院教职工全员返岗情况,并与学院商讨文南3楼用房安排问题。在理学院,林丹明听取汇报后指出,理学院需继续跟进学生返校情况的统计,确保正常的教学秩序;发挥学院优势,加强招生力度。林丹明一行还与学院探讨如何解决引进专家的办公地点与实验室问题,如何处理书院制模式下专业学院在学生督导、学风等方面遇到的一些难题。在体育教育研究部,就体育部提出的多种设施存在安全隐患问题,林丹明表示目前学校正在进行规划,以满足教职工与学生的需求,对于目前存在较大安全隐患体育设施设备应尽快更换以避免造成安全事故。另外,林校长提出体育部应响应国家号召,多鼓励教职工参与体育锻炼,强身健体,才能以更好的状态投入工作。
副校长乌兰哈斯带队检查长江艺术与设计学院和法学院。在巡查教室和听取汇报后,乌兰哈斯希望艺术学院今后要更加合理灵活安排课程,避免造成课室及教师资源浪费。在法学院,乌兰哈斯要求学院要严格执行学校教学和课堂的相关规范规定,认真把关好教师上课的课程范围和内容,确保安全稳定工作。
副校长冯兴雷带队到广东以色列理工学院了解开学的相关情况,并与广以相关负责人就科研工作、与地方企业合作,以及其它需要汕头大学支持落实事项进行了沟通。
下午,姜虹还带领学校领导巡视行政楼各部门的搬迁安顿工作情况。校领导所到之处,均仔细勘察办公环境,询问是否合适,有什么困难。来到了财务、教务、科研处、创业学院、研究生院以及招生办等窗口服务部门,姜虹十分关心有关通道、指示牌是否方便师生前来办理业务,强调办公用房要做到物尽其用,提高效益,舒适工作。
文/叶楠楠曾建平 图/曾建平 叶楠楠 余珊燕 马敏敏 林蔷 陈达铿
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